Senin, 25 Februari 2013

MASA BHAKTI PASUKAN INTI AL-IRSYAD

 BRIGADE 1 2010-2011
(BRIKASAD)



 BRIGADE 2 2011-2012
(PASTINALIR)


 BRIGADE 2 2012-2013
(PASTINALIR)




Tujuan mengakifkan kembali dan memperdalam materi tentang Tekhnik Kepramukaan dan kemampuan PBB, yang direalisasikan dalam wadah organisasi Ektrakurikuler.

LATAR BELAKANG
NAMA, WAKTU DAN TEMPAT

Organisasi ini bernama “ PASUKAN INTI ” Disingkat “ PASTI ” dikenal dengan nama “ PASTI MTs AL-IRSYAD AL-ISLAMIYYAH”.

Berdiri Tanggal 26 Desember 2010
Skretariat : Jl. Jend. Sudirman No. 239 Cipancuh Haurgeulis Kab. Indramayu 45264
 

Minggu, 24 Februari 2013

event Film Hasduk Berpola




Film bertema perjuangan memang memiliki penggemar yang tidak sedikit di negeri ini. Contohnya film terlaris "Laskar Pelangi" yang berhasil menarik jumlah penonton lebih dari 4,6 juta orang di seluruh bioskop Indonesia.
sinopsis film hasduk berpola
Hasduk Berpola
Kali ini Sinopsis Film akan membahas film Indonesia terbaru tahun 2013 yang juga bertema nasionalisme yaitu film berjudul "Hasduk Berpola". Film ini rencananya akan dirilis pada tanggal 21 Maret 2013 mendatang. 
Film karya sutradara Harris Nizam ini dibintangi oleh beberapa aktor dan aktris terkenal antara lain Idris Sardi, Iga Mawarni, dan Niniek L. Karim. Film berdurasi 100 menit ini diadopsi dari sebuah cerita pendek berjudul sama, "Hasduk Berpola". (catatan : hasduk = kain segitiga yang dikenakan di leher pada seragam pramuka).
Film "Hasduk Berpola" menceritakan tentang seorang veteran mantan pejuang '45 bernama Masnun yang tinggal di Surabaya yang hidupnya sengsara dan terlunta-lunta meskipun perjuangannya pada masa perang kemerdekaan dia harus mempertaruhkan nyawanya membela tanah air.
Masnun hidup bersama anaknya, Rahayu yang seorang janda dengan dua orang anak bernama Budi dan Bening. Masnun memutuskan untuk kembali ke kota asalnya, Bojonegoro. Di kota asalnya tersebut, hidup Masnun sekeluarga tidak membaik malah semakin terpuruk.
Di sisi lain, Budi sang cucu tertantang untuk mengalahkan temannya, Kemal dalam kegiatan pramuka. Tapi kondisi ekonomi yang tidak memungkinkan, Budi tidak mampu membeli semua perlengkapan pramuka. Budi sekuat tenaga dengan berbagai cara berjuang untuk memiliki semua perlengkapan pramuka tersebut.
Melihat perjuangan sang kakak, Bening sang adik merasa kasihan dan merelakan seprei kesayangannya untuk dibuat hasduk oleh sang kakak. Bagaimana cerita selengkapnya, tunggu tanggal mainnya.
Berikut data-data Film "Hasduk Berpola" :
  • Sutradara : Harris Nizam
  • Produser : Sarjono Sutrisno
  • Penulis : Bagas D. Bawono, Kirana Kejora
  • Pemain : Idris Sardi, Iga Mawarni, Petra Sihombing, Alisia Rininta, Calvin Jeremy
  • Genre : Drama, Nasionalisme
  • Durasi : 100 menit
  • Produksi : Aletta Pictures
  • Tanggal Rilis : 21 Maret 2013


Penasaran dengan kualitas akting Idris sardi dan aktor/aktris cilik asal Bojonegoro serta Surabaya di film Hasduk Berpola. Berikut adalah teaser singkat film terbaru Harris Nizam yang namanya kian melambung usai merilis layar lebar Surat Kecil untuk Tuhan (2011).

Lihat Trailernya



Pelaksanaan ISPC 2013 Akhir Maret Mendatang

452177_Banner 6 x12 m, highrest 380 gsm.jpg

Tak terasa pelaksanaan kegiatan tingkat dunia yang bertajuk International Scout Peace Camp Tahun 2013 (ISPC 2-013) akan dilaksanakan. Kegiatan tingkat dunia ini akan diselenggarakan  25 – 31 Maret 2013 di Bumi Perkemahan Pramuka Cibubur, Jakarta.
Kegiatan yang mengangkat tema “Scouting Builds Peace” dan sub tema Understand Peace Through Socio-Cultural Diversity diikuti sebanyak 500 orang anggota kepramukaan dunia usia 16-25 tahun dari 6 wilayah, yaitu Asia Pacific,  Africa, Arab, Eropa, Eurasia, dan Inter-America.  
Selama sepekan, duta-duta perdamaian  ini berkesempatan untuk mempelajari sekaligus memahami dunia yang memiliki keanekaragaman lingkungan sosial, budaya, etnik, ras, agama dan lainnya. Mereka dapat bertukar keberagaman budaya, informasi serta pengetahuan dari setiap negara. Selain kegiatan di Cibubur, para peserta juga akan hidup bersama masyarakat selama 3 hari, yaitu di Sub Camp Setu Babakan, Sub Camp Kampung Domba, Pandeglang, Banten, dan Sub Camp Desa Sukaratu, Cianjur, Jawa Barat.
            Di sub camp para peserta akan tinggal bersama dengan warga masyarakat selama 3 hari. Disana mereka akan mempelajari budaya lokal, terdiri atas tarian, nyanyian, silat, masakan tradisional, dan duta-duta perdamaian dari kalangan generasi muda yang mewakili dunia ini akan mengajak masyarakat untuk memahami bahasa dan budaya asalnya.
            Di sub camp juga mereka  akan berbagi pengetahuan tentang teknologi, permainan dan bahasa kepada anak – anak di sub-camp, bersama masyarakat melaksanakan karya bakti di setiap sub-camp, serta yang lebih penting lagi membawa pesan perdamaian. Humas KN.

SHADOW DEFENDER 1.2.0.370 FINAL

SHADOW DEFENDER
SHADOW DEFENDER 1.2.0.370 FINAL adalah software yang fungsinya sama saja seperti DEEPFREZE yang mana untuk memproteksi keamanan system , kalo di compare dari fungsinya.. SHADOW DEFENDER lebih baik dari pada deepfreese, karena untuk pemPROTEKSIAN SYSTEM, kita dapat memilih , jadi tidak DRIVE C semua yang di proteksi, tapi anda dapat mengatur yang di proteksi, FOlder WINDOWS dan Program FIles aja.. seperti itu lah contoh simplenya.. tertarik untuk menghindari system anda dari VIRUS..  cekidot.,

==> SHADOW DEFENDER 1.2.0.370 FINAL X86/X64  1.5 MB
password :

semoga bermanfaat guy


"Buat Para Sobat blogger yang suka dengan Artikel Saya, sobat boleh mempublikasikannya di BLOG atau pun di Website sobat ( Copy/Paste ). Namun dengan rasa terima kasih, saya hanya ingin kesediaanya sobat mencantumkan SUMBER ARTIKEL tersebut. Ayo bangunkan Indonesia dengan Informasi dan teknologi Terbaru. Terima Kasih atas kerja samanya."

PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH / MADRASAH



PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH / MADRASAH
PERIODE 2008 – 2012
I. VISI DAN MISI
A. Visi
Mewujudkan manusia yang beriman, bertaqwa, berilmu, cerdas, berakhlaqul karimah dan cinta tanah air.

B. MISI
  1. Melaksanakan pendidikan Islam yang mampu membekali generasi muda Islam menuju terbentuknya manusia berkualitas.
  2. Mengembangkan nilai-nilai taqwallah, akhlaqul karimah yang berjiwa ahlusunnah wal jamaah.
  3. Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, kecerdasan dan ketrampilan.
  4. Mengembangkan nilai-nilai sosial kemasyarakatan yang berwawasan kebangsaan.
II. TUJUAN
a. Tujuan Jangka Pendek (Tahun Pertama)

  1. Peningkatan profesionalisme administrasi ketatausahaan dan keuangan
  2. Mempertahankan status akreditasi A dengan lebih meningkatkan tersedianya media dan portofolio pembelajaran sesuai tuntutan kurikulum KTSP
  3. Meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler terutama ekstrakurikuler pilihan wajib (bahasa dan bahasa Inggris)
  4. Pembiasaan perilaku bersih di lingkungan madrasah dengan program Jum'at Bersih
  5. Mengintensifkan komunikasi dan relationship dengan pesantren dan wali murid
  6. Penerapan kurikulum KTSP penuh (kelas 7, 8 dan 9)
  7. Meningkatkan kegiatan ubudiyah terutama sholat ashar berjamaah bagi kelas 7 dan 8 serta sholat dhuha bagi kelas 9
  8. Pencapaian target tingkat kelulusan 100%
b. Tujuan Jangka Menengah (Tahun 2 – 3)
  1. Penyediaan RKB (Ruang Kelas Baru) di lantai III (3 lokal) sehingga kelas 7 dan 9 bisa masuk pagi serta penyediaan laboratorium bahasa.
  2. Memperoleh Bantuan Kontrak Prestasi dan Bantuan Madrasah Unggulan.
  3. Meningkatkan status madrasah menjadi SSN (Sekolah Berstandar Nasional)
  4. Meningkatkan kesejahteraan guru dan karyawan
  5. Mencapai tingkat kelulusan 100% dengan memperoleh prestasi 10 besar Kabupaten Malang untuk tingkat SLTP (SMP dan MTs Negeri dan Swasta)
  6. Peningkatan profesionalisme tenaga pendidik melalui pemanfaatan Teknologi Informasi
c. Tujuan Jangka Panjang (Tahun ke-4)
  1. Kegiatan belajar mengajar pagi untuk seluruh kelas (kelas 7, 8 dan 9)
  2. Pencapaian prestasi baik intra maupun ekstrakurikuler dengan aktif mengikuti setiap even lomba baik tingkat Kabupaten, Propinsi maupun Nasional.
  3. Meningkatkan status Madrasah menjadi berstandar Internasional
  4. Pemenuhan gaji pokok guru dan staff minimal sama dengan UMK (Upah Minimal Kabupaten)
  5. Pencapaian tingkat kelulusan 100% dengan masuk peringkat 100 besar propinsi untuk tingkat MTs Negeri dan Swasta.
SASARAN
A. Kurikulum
  1. Menggunakan KTSP dengan menambah muatan lokal sesuai dengan ciri madrasah tsanawiyah yang berwawasan ahlusunnah wal jamaah.
  2. Pengembangan profesionalisme tenaga pendidik.
  3. Pengembangan media pembelajaran.
  4. Efektivitas supervisi pembelajaran.
  5. Peningkatan bimbingan belajar dan program pengayaan bagi siswa kelas 9.
  6. Penyempurnaan sistem penilaian dan laporan hasil belajar.
  7. Meningkatkan KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum).
B. Kesiswaan
  1. Mengintensifkan ekstrakurikuler wajib pilihan (bahasa Inggris dan Arab)
  2. Meningkatkan aktivitas ekstrakurikuler pilihan bebas
  3. Peningkatan kegiatan ubudiyah
  4. Penelusuran dan pembinaan bakat dan minat
C. Ketenagaan
  1. Rasionalisasi guru dan staff
  2. Penerapan The Right Man on The Right Job.
  3. Peningkatan kesejahteraan
  4. Keberhasilan dalam sertifikasi tenaga pendidikan.
D. Sarana dan Prasarana
  1. Pembangunan ruang kelas baru di lantai III (3 lokal), karena standar sekolah nasional harus masuk pagi semua.
  2. Penyediaan laboratorium bahasa.
  3. Mengintensifkan pemanfaatan sarana TI, menggunakan indik yang sudah ada untuk tampilan dan performan madrasah tsanawiyah.
  4. Penghijauan lingkungan madrasah.
  5. Perawatan sarana KBM secara rutin.
E. Organisasi
  1. Meningkatkan efektivitas dan efisiensi SDM dalam peran dan tugas personil secara bertanggung jawab sesuai dengan kewajiban masing-masing.
  2. Meningkatkan koordinasi secara horisontal maupun vertikal.
F. Pembiayaan
  1. SPP dan dana tahapan
  2. Unit Usaha Madrasah seperti kantin, koperasi dan wartel
  3. Dana BOS
  4. Sumbangan  Pemerintah.
G. Manajemen
Melaksanakan manajemen berbasis madrasah kesetaraan

PROGRAM KERJA KESISWAAN/OSIS



PROGRAM KERJA KESISWAAN
MTs AL-IRSYAD AL-ISLAMIYYAH HAURGEULIS
TAHUN PELAJARAN 2010/2011

I.    PENDAHULUAN
Madrasah merupakan tempat/wahana pembentukan kepribadian siswa secara utuh. Disamping transfer ilmu pengetahuan dari Guru kepada siswa, juga pembentukan mental kepribadian yang baik seperti disiratkan dalam tujuan Pendidikan Nasional yaitu terbentuknya manusia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Melihat dari hal tersebut sudah barang tentu, kemampuan yang dimiliki siswa di luar akademik sedapat mungkin diwadahi dan dikembangkan oleh Madrasah melalui kegiatan OSIS beserta ekstra kurikulernya.
Di dalam pelaksanaannya kegiatan OSIS dengan ekstra kurikulernya memerlukan pengorganisasian dan pembinaan secara khusus, sebagai wujud pengembangan kepribadian serta kemampuan siswa, disamping itu pula merupakan bagian dari pendidikan akhlak mulia.

II.  PROGRAM KEGIATAN
Kegiatan yang akan dilaksanakan oleh kesiswaan selama satu tahun ke depan adalah :
1.       PENERIMAAN SISWA BARU (PSB)
Kegiatan penerimaan Siswa Baru dilaksanakan pada setiap sebelum dimulainya tahun ajaran baru. Kegiatan ini akan dilaksanakan berdasarkan kepada peraturan pemerintah yang telah ditetapkan setiap tahun.
2.      MELAKSANAKAN KEGIATAN MOPD
MOPD (Masa Orientasi Pendidikan Dasar ) merupakan masa-masa pengenalan Madrasah bagi siswa baru yang telah diterima. Kegiatan ini dilaksanakan berdasarkan berdasarkan peraturan yang telah ditetapkan oleh pemerintah.  

3. ORGANISASI
A. OSIM dan MPK
o   Mengokohkan eksistensi OSIS di hadapan seluruh siswa sebagai motor penggerak dan fasilitator kegiatan siswa secara keseluruhan
o   Meningkatkan kemampuan managerial OSIS secara mandiri dalam menyelenggarakan setiap kegiatan di sekolah.
o   Membantu membentuk pribadi pemimpin pada diri anggota OSIS
o   Mendorong siswa untuk berusaha memahami sikap demokratis
o   Membantu siswa untuk belajar mampu menerima kekurangan orang lain.
o   Memberikan pengalaman bagi siswa mengenai mekanisme kerja Organisasi.
o   Memberikan pengertian bahwa OSIS merupakan wadah dan Induk serta evaluator bagi pengembangan ekstra kurikuler.
Upaya untuk mencapai hal tersebut maka harus dilaksanakan :
v  Mengadakan pemilihan calon anggota OSIS secara selektip melalui beberapa tahap wawancara, diklat yaitu diklat 1, 2 dan 3.
v  Mengadakan simulasi mini event secara mandiri dengan diberi durasi waktu persiapan selama 2 minggu sebagai uji coba dari diklat yang telah dilaksanakan.
v  Melaksanakan kegiatan Latihan dasar kepemimpinan siswa dengan penekanan materi kepada ke Osisan, Management kegiatan, kepemimpinan serta manajemen keuangan dan budi pekerti.
v  Mengadakan event dengan tingkat kesulitan lebih tinggi dari sebelumnya sebagai uji coba dari hasil LDKS.
v  Penyusunan Program kerja dan pelaporan pertanggung jawaban
v  Mengadakan kunjungan studi banding terhadap OSIS di sekolah lain
v  Selalu melaksanakan pertemuan sebagai evaluasi kegiatan rutin dilaksanakan setiap satu bulan satu kali.
v  Mendorong OSIS agar selalu menjadi pelopor bagi terlaksananya Program sekolah di kalangan siswa.
v  membentuk Pribadi siswa OSIS yang selalu menjadi inisiator tindakan yang baik di lingkungan sekolah khususnya.
v  Melaksanakan kegiatan riil sebagai pembelajaran Organisasi seperti:
o   Peringatan hari Proklamasi
o   Peringatan Isro Mi’raj bersama Ekskul
o   Maulid Nabi Muhammad Saw
o   Porseni
o   Kegiatan Pesantren kilat
o   Membantu pelaksanaan kegiatan MOS
o   Melaksanakan Razia
o   Melaksanakan lomba kebersihan
o   Melaksanakan Upacara bendera setiap hari senin
o   Melaksanakan kegiatan bakti social
o   Melaksanakan kegiatan pengajian bagi umat muslim.
o   Mengikuti berbagai perlombaan antar sekolah.
o   Melaksanakan kegiatan Iedul Adha
o   Menjadi bagian yang terintegrasi dari organisasi sekolah.
B.              Ekstra Kurikuler
J       Mengokohkan eksistensi ekskul sebagai wadah pembentukan dan pengembangan bakat dan potensi siswa di luar akademik.
J       Menjadikan Ekskul disamping sebagai wadah bagi perintisan prestasi siswa khususnya, juga sebagai wadah pengembangan kepribadian seperti kepercayaan diri.
J       Menjadikan ekskul sebagai salah satu sumber raihan prestasi sekolah minimal di tingkat kota.
Untuk mencapai hal tersebut upaya yang akan dilakukan adalah :
v  Melakukan promosi Ekskul kepada seluruh siswa
v  Mengadakan rekruitmen untuk anggota baru serta mengadakan seleksi.
v  Melakukan wawancara khusus bagi siswa yang akan memilih dua ekskul, agar tidak mengganggu sekolah, dan demi tercapainya prestasi ekskul yang maksimal.
v  Melaksanakan pembuatan program kegiatan
v  Melaksanakan Rapat Laporan Pertanggung Jawaban.
v  Mengadakan pembinaan latihan 2 kali seminggu.
v  Mengadakan pertandingan persahabatan dengan sekolah lain.
v  Mengikuti event-event pertandingan.
v  Melaksanakan pembinaan dan peningkatan motivasi, baik secara organisasi maupun personal.
 4. KEDISIPLINAN
A. DISIPLIN SISWA
v  Meminimalisir kesiangan
v  Meminimalisir ketidak hadiran
v  Membentuk keseragaman pada kerapihan berpakaian, rambut  
v  dan lain-lain.
v  Membentuk siswa yang selalu siap melaksanakan tugas-tugas sekolah dengan baik.
Untuk mencapai  hal tersebut maka dilakukan upaya sebagai berikut :
v  Memberlakukan peraturan yaitu, bila siswa memasuki kelas melewati pukul 07.00, maka siswa tidak boleh masuk ke dalam kelas tetapi harus menunggu di perpustakaan mengerjakan tugas yang telah disediakan guru yang mengajar pada jam pertama, materinya adalah yang sedang diajarkan. Siswa tersebut boleh masuk ke dalam kelas pada jam berikutnya pada mata pelajaran yang berbeda, dan diawasi oleh piket dan petugas perpustakaan.
v  Siswa yang kesiangan akan didata, apabila melebihi 3 kali kesiangan maka akan dipanggil orang tua, untuk memecahkannya dengan cara melaksanakan wajib lapor tidak kesiangan selama satu minggu sebagai pembelajaran dan latihan.
v  Bila siswa datang ke sekolah melewati pukul 07.00 maka akan diminta untuk pulang kembali, dan dianggap alpa.
v  Siswa yang tidak hadir tanpa keterangan 2 kali, akan diserahkan kepada wali kelas untuk dibina. Bila tidak berubah dan sampai 3 kali, maka akan dipanggil orang tuannya untuk musyawaran memecahkan masalah tersebut, dengan cara melaksanakan wajib lapor tidak kesiangan selama 2 minggu. Apabila tidak ada perubahan maka akan diminta untuk pindah ke sekolah terdekat.
v  Melaksanakan ketentuan wajib bagi guru yang mengajar pada jam pertama untuk membuat tugas untuk siswa kesiangan yang telah dititipkan kepada piket.
v  Mengadakan koordinasi dengan para guru dan wali kelas untuk selalu mengawasi dan mengarahkan anak didiknya, dalam disiplin, baik kehadiran, berpakaian, berprilaku, rambut selalu pendek dan rapih, pelaksanaan tugas-tugas mata pelajaran dll.
v  Mengadakan razia atas pakaian, atribut, rambut serta barang-barang lain yang tidak perlu dibawa ke sekolah dan barang-barang berbahaya.
v  Membuat tata tertib siswa, denngan sosialisasi dilakukan oleh wali kelas.
B. KEBERSIHAN LINGKUNGAN
v  Menjadikan seluruh kelas yang bersih, nyaman.
v  Menjadikan lingkungan bersih di luar kelas
Untuk mencapai hal tersebut maka dilakukan upaya sebagai berikut :
v  Memberlakukan wajib kunci bagi semua kelas secara mandiri sepulang sekolah. Hal ini dilakukan agar kelas tidak digunakan sewenang-wenang oleh siswa tidak bertanggung jawab, seperti dipakai mojok, curat coret, membuang sampah sembarangan dll.
v  Koordinasi dengan wali kelas agar piket wajib selalu dilaksanakan sepulang sekolah, dan yang tidak melaksanakan piket akan dikenakan teguran oleh wali kelas.
v  Selalu diumumkan kelas paling bersih dan kelas paling kotor setiap satu bulan satu kali.
v  Selalu mengkampanyekan kebersihan baik melalui setiap guru, wali kelas, maupun slogan-slogan.
5.   PRESTASI AKADEMIK
v  Mencapai prestasi terbaik/unggul dalam setiap olympiade mata pelajaran yang diselenggarakan dinas pendidikan maupun KKM
v  Memperoleh juara pada setiap event cerdas cermat yang diselenggarakan perguruan tinggi, ataupun lomba yang lainnya yang berkaitan dengan mata pelajaran.
v  Meningkatkan Pengetahuan / wawasan siswa di luar kelas sebagai Pengembangan dari teori pelajaran di kelas.
 Upaya yang dilakukan untuk mencapai hal tersebut adalah :
v  Membentuk kelas unggulan dan memberikan pelajaran tambahan
v  Membentuk kegiatan club bidang studi dan mengadakan pembinaannya.   
v  Mengadakan kerja sama dengan wali kelas untuk mengadakan pembinaan baik secara klasikan maupun personal, dalam pemecahan masalah motivasi belajar.
v  Menyelenggarakan Karyawisata ke objek sejarah serta mengadakan Penelitian sederhana ke perusahaan dengan dituangkan dalam bentuk laporan karya tulis.
6.   KEAGAMAAN
v  Membentuk suasana agamis di lingkungan sekolah dalam bentuk sikap saling menghargai antara murid dengan guru.
v  Membentuk suasana/iklim yang tenang dalam kegiatan sekolah sehari-hari
 Upaya untuk mencapai hal tersebut dilakukan dengan :
v  Membiasakan ucapan salam baik dari murid kepada guru ataupun sebaliknya
v  Menyalakan pengajian Al-quran setiap pagi melalui speaker kelas dari jam 06.30 s/d 06.50.
v  Membagi-bagi kelas setiap minggu untuk melaksanakan sembahyang jumat di sekolah
v  Menyisipkan pesan kepada setiap guru agar disampaikan pesan-pesan moral dalam setiap mengajar.
 7. ADMINISTRASI KESISWAAN
Untuk menunjang kelancaran kegiatan kesiswaan, perlu dilengkapi administrasi kesiswaan sebagai berikut :
v  Rekapitulasi Absen siswa Kesiangan, Izin dan sakit
v  Daftar siswa mutasi
v  Daftar siswa pindah ke luar
v  Daftar Prestasi ekskul
v  Daftar ranking siswa
v  Daftar keadaan siswa / Keluar dan masuk siswa
v  Progran kerja kesiswaan
v  Program kerja OSIS
v  LPJ OSIS
v  Program kerja Ekskul
v  Buku Konseling siswa
v  Jadwal latihan ekskul
v  Daftar hadir peserta ekskul
v  Administrasi keuangan ekskul
v  Daftar penerima beasiswa
v  Surat Dispensasi
v  Surat pengantar siswa mengikuti suatu kegiatan di luar sekolah
v  Surat tugas kepada guru yang membimbing siswa ke luar sekolah
v  Daftar siswa yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi
v  Mengadakan kerja sama dengan pihak luar, Masyarakat/perusahaan.
v  Foto-foto kegiatan kesiswaan
v  Proposal-proposal kegiatan siswa.
v  Daftar Alumni
v  LPJ Ekskul
v  Program MOPD
v  Program Karyawisata
v  Daftar Siswa Tidak Naik
v  Tata tertib siswa
v  Surat-surat Undangan dari luar
v  Program PSB
v  Surat-surat panggilan siswa
v  Daftar Nama siswa
v  Perjanjian siswa
III.       PENUTUP
Berbagai macam yang berkenaan dengan kesiswaan sangat banyak dan bervariasi dari mulai permasalahan siswa hingga peningkatan kualitas pengembangan diri. Hal tersebut sudah barang tentu memerlukan pemikiran dan ide kreatif serta kesungguhan yang didasarkan kepada program atau rencana yang matang. Semoga program yang telah disusun ini akan menjadi acuan atau pegangan dalam menangani berbagai macam hal berkenaan dengan peningkatan kualitas siswa , sehingga akan terbentuk siswa yang cerdas dilandasi dengan budi pekerti luhur serta iman dan taqwa kepada Allah SWT..
                                                                                          Dibuat di                       : Haurgeulis                                                                                               Pada Tanggal     : .................20... Mengetahui;                                                                                          PKM Kesiswaan,                    Kepala Madrasah,                                                                                            

DEDE IKHWANUDDIN, S.Pd.I                                  TANURI, S.Pd.Ek