PROGRAM KERJA KESISWAAN/OSIS

PROGRAM KERJA KESISWAAN

MTs AL-IRSYAD AL-ISLAMIYYAH HAURGEULIS

TAHUN PELAJARAN 2010/2011

I.    PENDAHULUAN

Madrasah merupakan tempat/wahana pembentukan kepribadian siswa secara utuh. Disamping transfer ilmu pengetahuan dari Guru kepada siswa, juga pembentukan mental kepribadian yang baik seperti disiratkan dalam tujuan Pendidikan Nasional yaitu terbentuknya manusia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Melihat dari hal tersebut sudah barang tentu, kemampuan yang dimiliki siswa di luar akademik sedapat mungkin diwadahi dan dikembangkan oleh Madrasah melalui kegiatan OSIS beserta ekstra kurikulernya.

Di dalam pelaksanaannya kegiatan OSIS dengan ekstra kurikulernya memerlukan pengorganisasian dan pembinaan secara khusus, sebagai wujud pengembangan kepribadian serta kemampuan siswa, disamping itu pula merupakan bagian dari pendidikan akhlak mulia.

II.  PROGRAM KEGIATAN

Kegiatan yang akan dilaksanakan oleh kesiswaan selama satu tahun ke depan adalah :

1.       PENERIMAAN SISWA BARU (PSB)

Kegiatan penerimaan Siswa Baru dilaksanakan pada setiap sebelum dimulainya tahun ajaran baru. Kegiatan ini akan dilaksanakan berdasarkan kepada peraturan pemerintah yang telah ditetapkan setiap tahun.

2.      MELAKSANAKAN KEGIATAN MOPD

MOPD (Masa Orientasi Pendidikan Dasar ) merupakan masa-masa pengenalan Madrasah bagi siswa baru yang telah diterima. Kegiatan ini dilaksanakan berdasarkan berdasarkan peraturan yang telah ditetapkan oleh pemerintah.  

3. ORGANISASI

A. OSIM dan MPK

o   Mengokohkan eksistensi OSIS di hadapan seluruh siswa sebagai motor penggerak dan fasilitator kegiatan siswa secara keseluruhan

o   Meningkatkan kemampuan managerial OSIS secara mandiri dalam menyelenggarakan setiap kegiatan di sekolah.

o   Membantu membentuk pribadi pemimpin pada diri anggota OSIS

o   Mendorong siswa untuk berusaha memahami sikap demokratis

o   Membantu siswa untuk belajar mampu menerima kekurangan orang lain.

o   Memberikan pengalaman bagi siswa mengenai mekanisme kerja Organisasi.

o   Memberikan pengertian bahwa OSIS merupakan wadah dan Induk serta evaluator bagi pengembangan ekstra kurikuler.

Upaya untuk mencapai hal tersebut maka harus dilaksanakan :

v  Mengadakan pemilihan calon anggota OSIS secara selektip melalui beberapa tahap wawancara, diklat yaitu diklat 1, 2 dan 3.

v  Mengadakan simulasi mini event secara mandiri dengan diberi durasi waktu persiapan selama 2 minggu sebagai uji coba dari diklat yang telah dilaksanakan.

v  Melaksanakan kegiatan Latihan dasar kepemimpinan siswa dengan penekanan materi kepada ke Osisan, Management kegiatan, kepemimpinan serta manajemen keuangan dan budi pekerti.

v  Mengadakan event dengan tingkat kesulitan lebih tinggi dari sebelumnya sebagai uji coba dari hasil LDKS.

v  Penyusunan Program kerja dan pelaporan pertanggung jawaban

v  Mengadakan kunjungan studi banding terhadap OSIS di sekolah lain

v  Selalu melaksanakan pertemuan sebagai evaluasi kegiatan rutin dilaksanakan setiap satu bulan satu kali.

v  Mendorong OSIS agar selalu menjadi pelopor bagi terlaksananya Program sekolah di kalangan siswa.

v  membentuk Pribadi siswa OSIS yang selalu menjadi inisiator tindakan yang baik di lingkungan sekolah khususnya.

v  Melaksanakan kegiatan riil sebagai pembelajaran Organisasi seperti:

o   Peringatan hari Proklamasi

o   Peringatan Isro Mi’raj bersama Ekskul

o   Maulid Nabi Muhammad Saw

o   Porseni

o   Kegiatan Pesantren kilat

o   Membantu pelaksanaan kegiatan MOS

o   Melaksanakan Razia

o   Melaksanakan lomba kebersihan

o   Melaksanakan Upacara bendera setiap hari senin

o   Melaksanakan kegiatan bakti social

o   Melaksanakan kegiatan pengajian bagi umat muslim.

o   Mengikuti berbagai perlombaan antar sekolah.

o   Melaksanakan kegiatan Iedul Adha

o   Menjadi bagian yang terintegrasi dari organisasi sekolah.

B.              Ekstra Kurikuler

J       Mengokohkan eksistensi ekskul sebagai wadah pembentukan dan pengembangan bakat dan potensi siswa di luar akademik.

J       Menjadikan Ekskul disamping sebagai wadah bagi perintisan prestasi siswa khususnya, juga sebagai wadah pengembangan kepribadian seperti kepercayaan diri.

J       Menjadikan ekskul sebagai salah satu sumber raihan prestasi sekolah minimal di tingkat kota.

Untuk mencapai hal tersebut upaya yang akan dilakukan adalah :

v  Melakukan promosi Ekskul kepada seluruh siswa

v  Mengadakan rekruitmen untuk anggota baru serta mengadakan seleksi.

v  Melakukan wawancara khusus bagi siswa yang akan memilih dua ekskul, agar tidak mengganggu sekolah, dan demi tercapainya prestasi ekskul yang maksimal.

v  Melaksanakan pembuatan program kegiatan

v  Melaksanakan Rapat Laporan Pertanggung Jawaban.

v  Mengadakan pembinaan latihan 2 kali seminggu.

v  Mengadakan pertandingan persahabatan dengan sekolah lain.

v  Mengikuti event-event pertandingan.

v  Melaksanakan pembinaan dan peningkatan motivasi, baik secara organisasi maupun personal.

 4. KEDISIPLINAN

A. DISIPLIN SISWA

v  Meminimalisir kesiangan

v  Meminimalisir ketidak hadiran

v  Membentuk keseragaman pada kerapihan berpakaian, rambut  

v  dan lain-lain.

v  Membentuk siswa yang selalu siap melaksanakan tugas-tugas sekolah dengan baik.

Untuk mencapai  hal tersebut maka dilakukan upaya sebagai berikut :

v  Memberlakukan peraturan yaitu, bila siswa memasuki kelas melewati pukul 07.00, maka siswa tidak boleh masuk ke dalam kelas tetapi harus menunggu di perpustakaan mengerjakan tugas yang telah disediakan guru yang mengajar pada jam pertama, materinya adalah yang sedang diajarkan. Siswa tersebut boleh masuk ke dalam kelas pada jam berikutnya pada mata pelajaran yang berbeda, dan diawasi oleh piket dan petugas perpustakaan.

v  Siswa yang kesiangan akan didata, apabila melebihi 3 kali kesiangan maka akan dipanggil orang tua, untuk memecahkannya dengan cara melaksanakan wajib lapor tidak kesiangan selama satu minggu sebagai pembelajaran dan latihan.

v  Bila siswa datang ke sekolah melewati pukul 07.00 maka akan diminta untuk pulang kembali, dan dianggap alpa.

v  Siswa yang tidak hadir tanpa keterangan 2 kali, akan diserahkan kepada wali kelas untuk dibina. Bila tidak berubah dan sampai 3 kali, maka akan dipanggil orang tuannya untuk musyawaran memecahkan masalah tersebut, dengan cara melaksanakan wajib lapor tidak kesiangan selama 2 minggu. Apabila tidak ada perubahan maka akan diminta untuk pindah ke sekolah terdekat.

v  Melaksanakan ketentuan wajib bagi guru yang mengajar pada jam pertama untuk membuat tugas untuk siswa kesiangan yang telah dititipkan kepada piket.

v  Mengadakan koordinasi dengan para guru dan wali kelas untuk selalu mengawasi dan mengarahkan anak didiknya, dalam disiplin, baik kehadiran, berpakaian, berprilaku, rambut selalu pendek dan rapih, pelaksanaan tugas-tugas mata pelajaran dll.

v  Mengadakan razia atas pakaian, atribut, rambut serta barang-barang lain yang tidak perlu dibawa ke sekolah dan barang-barang berbahaya.

v  Membuat tata tertib siswa, denngan sosialisasi dilakukan oleh wali kelas.

B. KEBERSIHAN LINGKUNGAN

v  Menjadikan seluruh kelas yang bersih, nyaman.

v  Menjadikan lingkungan bersih di luar kelas

Untuk mencapai hal tersebut maka dilakukan upaya sebagai berikut :

v  Memberlakukan wajib kunci bagi semua kelas secara mandiri sepulang sekolah. Hal ini dilakukan agar kelas tidak digunakan sewenang-wenang oleh siswa tidak bertanggung jawab, seperti dipakai mojok, curat coret, membuang sampah sembarangan dll.

v  Koordinasi dengan wali kelas agar piket wajib selalu dilaksanakan sepulang sekolah, dan yang tidak melaksanakan piket akan dikenakan teguran oleh wali kelas.

v  Selalu diumumkan kelas paling bersih dan kelas paling kotor setiap satu bulan satu kali.

v  Selalu mengkampanyekan kebersihan baik melalui setiap guru, wali kelas, maupun slogan-slogan.

5.   PRESTASI AKADEMIK

v  Mencapai prestasi terbaik/unggul dalam setiap olympiade mata pelajaran yang diselenggarakan dinas pendidikan maupun KKM

v  Memperoleh juara pada setiap event cerdas cermat yang diselenggarakan perguruan tinggi, ataupun lomba yang lainnya yang berkaitan dengan mata pelajaran.

v  Meningkatkan Pengetahuan / wawasan siswa di luar kelas sebagai Pengembangan dari teori pelajaran di kelas.

 Upaya yang dilakukan untuk mencapai hal tersebut adalah :

v  Membentuk kelas unggulan dan memberikan pelajaran tambahan

v  Membentuk kegiatan club bidang studi dan mengadakan pembinaannya.   

v  Mengadakan kerja sama dengan wali kelas untuk mengadakan pembinaan baik secara klasikan maupun personal, dalam pemecahan masalah motivasi belajar.

v  Menyelenggarakan Karyawisata ke objek sejarah serta mengadakan Penelitian sederhana ke perusahaan dengan dituangkan dalam bentuk laporan karya tulis.

6.   KEAGAMAAN

v  Membentuk suasana agamis di lingkungan sekolah dalam bentuk sikap saling menghargai antara murid dengan guru.

v  Membentuk suasana/iklim yang tenang dalam kegiatan sekolah sehari-hari

 Upaya untuk mencapai hal tersebut dilakukan dengan :

v  Membiasakan ucapan salam baik dari murid kepada guru ataupun sebaliknya

v  Menyalakan pengajian Al-quran setiap pagi melalui speaker kelas dari jam 06.30 s/d 06.50.

v  Membagi-bagi kelas setiap minggu untuk melaksanakan sembahyang jumat di sekolah

v  Menyisipkan pesan kepada setiap guru agar disampaikan pesan-pesan moral dalam setiap mengajar.

 7. ADMINISTRASI KESISWAAN

Untuk menunjang kelancaran kegiatan kesiswaan, perlu dilengkapi administrasi kesiswaan sebagai berikut :

v  Rekapitulasi Absen siswa Kesiangan, Izin dan sakit

v  Daftar siswa mutasi

v  Daftar siswa pindah ke luar

v  Daftar Prestasi ekskul

v  Daftar ranking siswa

v  Daftar keadaan siswa / Keluar dan masuk siswa

v  Progran kerja kesiswaan

v  Program kerja OSIS

v  LPJ OSIS

v  Program kerja Ekskul

v  Buku Konseling siswa

v  Jadwal latihan ekskul

v  Daftar hadir peserta ekskul

v  Administrasi keuangan ekskul

v  Daftar penerima beasiswa

v  Surat Dispensasi

v  Surat pengantar siswa mengikuti suatu kegiatan di luar sekolah

v  Surat tugas kepada guru yang membimbing siswa ke luar sekolah

v  Daftar siswa yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi

v  Mengadakan kerja sama dengan pihak luar, Masyarakat/perusahaan.

v  Foto-foto kegiatan kesiswaan

v  Proposal-proposal kegiatan siswa.

v  Daftar Alumni

v  LPJ Ekskul

v  Program MOPD

v  Program Karyawisata

v  Daftar Siswa Tidak Naik

v  Tata tertib siswa

v  Surat-surat Undangan dari luar

v  Program PSB

v  Surat-surat panggilan siswa

v  Daftar Nama siswa

v  Perjanjian siswa

III.       PENUTUP

Berbagai macam yang berkenaan dengan kesiswaan sangat banyak dan bervariasi dari mulai permasalahan siswa hingga peningkatan kualitas pengembangan diri. Hal tersebut sudah barang tentu memerlukan pemikiran dan ide kreatif serta kesungguhan yang didasarkan kepada program atau rencana yang matang. Semoga program yang telah disusun ini akan menjadi acuan atau pegangan dalam menangani berbagai macam hal berkenaan dengan peningkatan kualitas siswa , sehingga akan terbentuk siswa yang cerdas dilandasi dengan budi pekerti luhur serta iman dan taqwa kepada Allah SWT..

                                                                                          Dibuat di                       : Haurgeulis                                                                                               Pada Tanggal     : .................20... Mengetahui;                                                                                          PKM Kesiswaan,                    Kepala Madrasah,                                                                                            

DEDE IKHWANUDDIN, S.Pd.I                                  TANURI, S.Pd.Ek